一、学科概况
“动力工程及工程热物理”学科以能源的高效洁净开发、生产、转换和利用为目标,以研究能量的热、光、势能和动能等形式向功、电等形式相互转换过程中能量转化、传递的基本规律,以及实现这些过程的设备和系统的设计、制造和运行的理论与技术的一门工程基础科学及应用技术。皇冠hg0086客户端于1998年获批动力机械及工程硕士学位授权点,2011年获批动力工程及工程热物理一级硕士学位授权点。学科依托“太阳能光热综合利用”山西省工程技术研究中心、“煤电污染物控制与资源化利用”山西省重点实验室等多个省部级学科平台;形成了以北方通用动力研究院、柴油机高增压国防科技重点实验室、山西省增压器工程创新中心为核心的人才培养基地。
学科现拥有博士生导师5名,硕士生导师24名,其中入选三晋学者、山西省BRJH、三晋英才等省部级以上人才工程多名。已承担国防“973”、国家自然科学基金等项目多项,在动力机械系统设计、热流科学与工程、太阳能综合利用等领域形成了鲜明特色。
二、培养目标
以国防和地方经济建设需求为导向,培养具备动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论,系统掌握能源高效洁净转化与利用、能源动力装备与系统、能源与环境系统工程等方面专业知识,能从事能源、动力、环保等领域的科学研究、技术开发、设计制造、教学、管理等工作,具有国际视野、创新与实践能力的高层次研究型复合人才。
三、培养年限
学术型硕士生培养年限3年,最长5年。提前答辩和延期答辩要经过严格审批,要求论文时间不少于1.5年。
四、学科专业研究方向
1、动力机械系统科学与结构技术
针对动力机械能量转化效率、清洁排放及可靠性,开展动力机械能量管理、内燃机增压与性能优化、清洁燃料燃烧与排气净化、动力机械系统复杂载荷环境下动态设计、寿命预测与抗疲劳设计等方面的理论与技术研究。
2、新能源转化科学与综合利用
针对太阳能、生物质能、电能等非化石能源的转化、存储与利用,研究开发太阳能、生物质能高效转化的新原理与新工艺,发展多功能协同能量储存及动力转化新技术等,注重研究的前瞻性和交叉性,解决新能产业中的瓶颈科学问题。
3、热流科学及低碳节能新技术
针对能源低碳、高效利用中的热与流体科学问题,开展燃料洁净利用、强化传热传质、数值模拟方法及其工程应用、流体热物性及新型热力循环、分布式能源系统、微纳尺度流动传热等方面的理论与技术研究,突出"基础性、应用性、前沿性"。
五、课程设置
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类别 |
课程名称 |
总学时 |
授课学时 |
学分 |
开课学期 |
授课方式 |
考核方式 |
备注 |
必修课(22学分) |
公共基础课 (10学分) |
中国特色社会主义理论与实践研究 外语 英语口语 |
40 120 40 |
40 120 40 |
2 6 2 |
1 1、2 1 |
讲授 |
考试 |
|
基础理论课 (4学分) |
数值分析 矩阵理论 固体物理 材料分析方法 |
40 40 40 40 |
40 40 40 40 |
2 2 2 2 |
1 |
讲授 |
考试 |
|
专业基础课 (8学分) |
高等传热学 高等流体力学 新能源科学与工程 现代热物理测试技术 高等内燃机学 新能源转化材料 |
40 40 40 40 40 40 |
20 20 20 20 20 20 |
2 2 2 2 2 2 |
2 |
讲辅 |
考试 |
|
选修课(5~7学分) |
公共选修课 (3学分) |
自然辩证法概论 马克思主义与社会科学方法论 全校选修课(任选一门) |
20 20 40 |
20 20 40 |
1 1 2 |
2 2 2 |
讲授 讲授讲授 |
考查 考查 考试 |
自然辩证法概论” “马克思主义与社会科学方法论”两门课程任选一门,其余课程学生根据需要从全校选修课中选择。 |
专业选修课 (2~4学分) |
动力机械现代设计方法 动力机械结构强度及分析技术 动力机械现代制造技术 动力机械装置系统动力学 动力机械与增压技术 动力机械电子控制技术 动力机械代用燃料与清洁燃烧 动力机械CFD数值模拟与应用 动力机械测试技术 太阳能转化原理与技术 化学储能原理与技术 电池与新能源动力 新能源热利用及系统 生物质能转化与利用技术 能源经济与环境 太阳能光热利用技术 强化传热传质及高效换热器 数值传热学 储热技术基础 |
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 |
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
2 |
自辅 |
考查 |
每门课开课人数不少于5人,否则不能开课 |
实践与创新环节(6学分) |
实践课程 (2学分) |
文献检索与文献综述 |
20 |
10 |
1 |
1 |
讲辅 |
考查 |
|
外文科技写作与实践 |
20 |
10 |
1 |
2 |
讲辅 |
考查 |
|
实践与 创新活动 (4学分) |
实践与创新活动一 实践与创新活动二 |
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|
2 2 |
|
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考查 考查 |
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总学分33~35 |
说明:
一、实践课程
1、文献检索与文献综述:由教师讲辅,学生进行文献检索时间。要求查阅一定数量的文献资料,写出不少于五千字的文献综述报告。
2、外文科技写作与实践:由教师讲辅,学生进行写作实践。
二、实践与创新活动(从所列的条件至少选修4学分)
1、教学实践(1学分):协助辅导本科生课程,协助指导本科生毕业设计及大学生科技创新及科技大赛等等。
2、学术讲座(1学分):参加8次以上学术活动,并主讲1次以上学术报告。每次学术活动要有500字左右的总结报告,注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目,简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。学校提倡研究生尽可能多地参加跨学科的学术活动。
3、创新创业讲座(1学分):参加4次以上创新创业讲座,每次术讲座要有1000字左右的总结报告,注明参加的时间、地点、主讲人人、题目,简述内容并结合自身实际情况形成创新创业的思路。
4、创新项目立项(2学分):申报山西省研究生优秀创新项目、皇冠hg0086客户端研究生科技立项并立项或导师的其它科研项目立项(在参加项目人员名单中),可累加。
5、高水平论文(1学分):发表学校学位条例要求以外的核心期刊论文并见刊,每发一篇算1学分、可累加。
6、科技成果(1学分):取得科技成果(专利、鉴定、专著等),可累加。
7、参加学术会议(1学分):参加与课题相关的学术会议。
8、科技赛事获奖(2学分):参加全国研究生科技赛事并获奖,可累加。
9、其它与学位论文密切相关的实践与创新活动(1学分)。